安徽快三计划:15年,孔子學院建了一座橋

最新资讯 2019年12月13日 15:35

15年,孔子學院建了一座橋

15年,孔子學院建了一座橋

【丁俊晖遭横扫出局】

日前﹡┊,2019年國際中文教育大會在長沙召開┊。圖為開幕式上□⊿,因中文而聚在一起的青年在表演節目∵。  孔子學院總部供圖   馬達加斯加塔那那利佛大學孔子學院老師在教學生學習武術♂⌒。   馬達加斯加塔那那利佛大學孔子學院供圖   奧地利維也納大學孔子學院漢語教學課堂⊿。  新華社發   鄭彥柯在2019年「漢語橋」世界中學生中文比賽中♂⊿。  圖片來源:百度   北京語言大學和合作大學獲得6項先進榮譽∵♀♂。圖為獲獎單位、個人等合影◇。  北京語言大學供圖  2004年6月15日┊,烏茲別克斯坦塔什干孔子學院合作協議簽署;同年11月17日⌒⊙,美國馬里蘭大學孔子學院合作協議簽署;11月21日⊙♀↑,韓國首爾孔子學院正式揭牌……對孔子學院來說┊┊,2004年是值得載入其發展歷史的一年〇▽◇,也被視為其創辦元年∟△△。  15年的耕耘探索⊙,中國在162個國家(地區)建立了550所孔子學院和1172個中小學孔子課堂◇↑∵,累計為數千萬各國學員學習中文、了解中國文化提供服務∟,成為世界認識中國的一個重要平台;15年的砥礪前行♀,孔子學院堅持中外合作、因地制宜的辦學模式⌒♂〇,踐行「有教無類」「因材施教」的教育理念∴⊿π,為增進國際理解⊿△,促進世界多元文化交流互鑒發揮了重要作用▽。  語言之橋  Kiietti L.Walker-Parker還記得阿拉巴馬農工大學孔子學院成立時的感受♂。「作為學校的一名教師□﹡〇,孔院的到來開闊了我的眼界⌒,也讓我對中國着了迷↑。」但彼時剛當母親的她既要完成教學任務◇〇⊙,下班回家還需要照顧兒子﹡,「孔院開設的課程則是在晚上◇▽⌒,時間衝突﹡,我沒能實現學習中文的願望π。一直到2018年1月〇∵◇,才走進中文課堂〇。」  開啟中文學習之門的Kiietti L.Walker-Parker很快喜歡上了這門「有趣的語言」◇,雖然對她來說「課程有些難」π□,但她願意挑戰﹡☆。「我是一名大學教師?,在孔子學院的課堂中↑♂﹡,又是一名學生π◇♂。教我中文的3位老師課程設計得很棒∟┊?,不僅有語言課、漢字課▽,還有文化課⊿△?,每月還會進行一次課堂討論♂。他們也讓我和世界上的另一種文化有了聯繫□,這是非常有意義的☆。」通過老師們的講授♂∴,Kiietti L. Walker-Parker從零起點開始學習中文∵,學會了寫漢字♀♂,也開始對中國文化有了了解♂▽。  在Kiietti L.Walker-Parker的帶動下∟〇,她的兒子也喜歡上了漢語┊▽♀。「現在〇,一聽說要上漢語課⊙↑♂,兒子就不想去別的地方了﹡?。」  參加日前于長沙舉行的2019年國際中文教育大會☆〇﹡,是Kiietti L.Walker-Parker第一次來中國▽。「親身感受到以往只能從電視上看到的中國□,踏上這片神奇的土地⌒〇△,是特別奇妙的一件事π♂。」  Kiietti L.Walker-Parker是孔子學院創立以來累計培養的1100餘萬名學員中的一員π,和她一樣﹡♀,不少學員通過孔子學院走進了漢語世界◇。  正如《孔子學院章程》所明確規定的☆,孔子學院作為非營利性教育機構△♂,其主要職能是:面向社會各界人士∴♀♂,開展漢語教學;培訓漢語教師;開展漢語考試和漢語教師資格認證業務;提供中國教育、文化等信息諮詢;開展當代中國研究♀⊙。  「漢語教學是各孔院的核心任務▽⊿。以我們孔院為例﹡,在維也納各大學內面向在校生開設漢語課∵∴,支持和資助一些教學點開設漢語課程——主要面向奧地利中小學?⊿。此外↑↑♂,孔院本部開設主要面向社會人士和在校學生的漢語課和中國文化課﹡▽▽。值得關注的是〇,近年來▽∟△,一對一課程的學生人數持續增長〇,學員主要是來自奧地利的政府官員以及從事外交、經濟等工作的人員∴▽⊿。他們中的大部分人由於工作需要↑π,也有人出於興趣⊿∵,希望更多地了解中國◇∴。」奧地利維也納大學孔子學院中方院長姚艷霞在接受本報採訪時說△△⊿,「2018年孔院全年招收學員同比增加6%◇⊙,由該數據也可看出當地民眾對學習漢語的需求在持續增長♂♂〇。」  理解之橋  在2019年「漢語橋」世界中學生中文比賽中◇,意大利男孩雅各布·傑摩勒大放異彩☆,將冠軍收入囊中〇↑△。他的中文名字鄭彥柯從此為人熟知□┊△。  說到自己和中文的結緣▽▽〇,今年讀高五的鄭彥柯認為和自己所就讀的學校分不開△□◇。他所就讀的意大利羅馬國立住讀學校∴,開辦5年制中文國際理科高中教育已有10年▽⊿▽,本着國際化的原則與特點⊙〇⌒,注重突出漢語和中國文化學習的特色∴⊿。「我讀高一時▽,看到學長的中文說得非常流利⊿﹡,就希望自己能像他一樣π。」  據羅馬大學孔子學院中方院長張紅介紹π,2010年5月25日⌒?⊿,羅馬國立住讀學校正式掛牌成為「孔子課堂」┊⌒,作為必修課程的中文教學是該校的一個重要創新↑。學生在該高中的學習◇,不但要完成中文課程□,還要完成指定的用中文教授的文化類課程⊿△☆,如學生在一、二年級要完成231小時的中文課以及66小時的漢語地理課☆,而三到五年級的學生⊿♂┊,則要完成165小時的中文課以及99小時的漢語歷史課⌒☆。  正是在這樣的課程設置下〇,鄭彥柯的中文水平飛速提升﹡♀﹡。「知之者不如好之者↑,好之者不如樂之者♀△∴。對中文的濃厚興趣正是我持續學習中文的動力♂?⌒。」鄭彥柯說◇。  2019年他到中國參加「漢語橋」世界中學生中文比賽┊,首赴河南△⌒,迷上了「豫劇」∵。「這次到湖南參加國際中文教育大會?〇⌒,在機場因為看花木蘭視頻↑,差點誤了飛機⊙∴,真的是入迷了?。」坐在鄭彥柯旁邊的羅馬國立住讀學校孔子課堂負責人陳晨老師印證了他對豫劇的喜歡◇⊙。  從學中文到了解中國文化⊙,從了解中國文化到了解中國↑,從自己學習到家人把中國當成另一個家……鄭彥柯未來的目標是「到中國讀大學⊙π◇,學習國際關係」△。因為在他看來﹡△♀,只有深入了解對方的文化∵□〇,擁抱不同文化間的差異∵□,彼此之間才能真正地理解∴。  正如遼寧師範大學國際教育學院教授李寶貴所言﹡,孔子學院以語言交流為紐帶◇⌒?,以文明互鑒為平台π♀□,通過語言的傳遞之力♂,架設起中國與世界各國人民之間的「理解之橋」◇。  英國愛丁堡大學前校長奧謝表示∴∟,孔子學院自創辦以來∟,不僅吸引了越來越多的漢語學習者∟┊∵,也成為了解中國的窗口△,更值得關注的是促進了雙方的理解∴。  友誼之橋  在孔子學院開展漢語教學和傳播中國文化的過程中⊿□,老師和學生之間、孔院和當地民眾之間都結下了深厚的友誼◇,也將友誼的種子傳遞至兩國的友好交流中⊙。不少學員表示♂☆,感恩人生中可以與孔子學院有交集♂∵⌒,通過孔院這座橋樑∟?,他們學習了中文和中國文化﹡▽☆,結交了中國朋友π。正如孔子學院同仁達成的共識:孔子學院以語言為媒∟◇☆,架起了民心相通的友誼之橋∴☆。孔子學院開設到哪裡⌒∴♂,友誼就在哪裡開花結果⊿♂。  有着豐富對外漢語教學經驗的姚艷霞先後就職于德國杜塞爾多夫大學孔子學院、奧地利維也納大學孔子學院〇〇。「雖然兩家孔院的學員特點不同◇∟?,奧地利維也納大學孔子學院的學員中3/4是年輕人┊♂♀,杜塞爾多夫大學孔子學院的學員中有一半是較年長的♂,但民眾對孔院的認可是一樣的?〇⊿。」姚艷霞說┊♂π,「在這種認可中△,也播撒下了友誼的種子⌒↑。」  來自孔子學院總部的數據顯示♀┊∟,截至目前?, 中國累計派出10.5萬名院長、教師和志願者〇▽□,培養培訓各國本土漢語教師46萬人次☆△,他們為搭建中外友誼橋樑做出了獨特貢獻﹡▽。  提到所教授的學生∟⊿⊿,每位對外漢語老師都有講不完的故事π。在伊朗德黑蘭大學孔子學院任漢語教師志願者的李娟說:「在這裏▽,剛畢業的我和學生們的年齡相仿♂⊙,在學習上我能解答他們關於漢語的一切疑問↑♀♂,在生活上他們也給了我很多幫助〇?,我們是亦師亦友的關係↑┊。」  英國謝菲爾德大學前校長凱思·博內特撰文指出♂♂,謝菲爾德大學孔子學院的老師們為傳播漢語和分享中國文化傾注了大量心血﹡π∴,做出了巨大貢獻⊙△⊙。他們的學生包括大、中、小學校的莘莘學子、對漢語和中國文化感興趣的學生家長以及希望與中國開展貿易的商界人士⊙☆▽。當老師們離任回中國時┊,他們帶走的是與學生相處的回憶和這種聯繫賦予每個人的改變♀▽⊿。

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